Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico ; Quando falamos em avaliação associamos a situações de avaliação formal, verificando- se em momentos específicos as aprendizagens dos alunos. Contudo a avaliação deve ser encarada como um processo de comunicação entre os seus intervenientes o aluno e o professor e como uma oportunidade para a aprendizagem Assim, este projeto tem como princ...
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