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Ensino Aprendizagem do Conceito de Limite
Vieira, J. C. DavidAs dificuldades relativas ao ensino e à aprendizagem do conceito de limite são há muito conhecidas. As tentativas de simplificações, por vezes abusivas, de conceitos tão delicados arriscam-se a gerar polémica como o provam textos relativamente recentes publicados no Boletim da SPM.
Data: 1999
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
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