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Orientações para o desenho instrucional de um Mooc : estudo de caso
Vieira, Andreia Teles; Fernandes, LuísNeste artigo pretendemos demonstrar como as diversas tentativas de construção de uma máquina de aprendizagem podem ser equacionadas no surgimento dos Massive Open Online Courses. Desde o início do século XX se almejou a criação de uma máquina que servisse os propósitos da educação. Com os Massive Open Online Courses, a tentativa permanece dado o seu carácter gratuito, massivo e online. Estas características per...
Data: 2013
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Origem: Repositório Aberto da Universidade Aberta
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