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Um programa com reconhecidas vantagens na qualidade da formação dos futuros psi...
Trigo, Luísa Ribeiro; Carvalho, M. Carmo; Negrão, Mariana; Veiga, Elisa; Barradas, Filipa
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Ensinar e aprender na universidade: Congruência entre as ideias ensinadas e as ...
Trigo, Luísa Ribeiro; Guimarães, Carina; Rodrigues, Adriana; Rosário, Pedro
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Contributos da universidade para a promoção do potencial empreendedor dos estud...
Trigo, Luísa Ribeiro; Cabral, Leonor
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Formação pedagógica de professores do ensino superior percurso de um modelo em...
Vieira, Ilídia; Trigo, Luísa Ribeiro; Matias Alves, José
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Serviço Comunitário na licenciatura em Psicologia da Universidade Católica Port...
Trigo, Luísa Ribeiro; Carvalho, M. Carmo; Negrão, Mariana; Veiga, Elisa; Barradas, Filipa
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Serviço Comunitário na licenciatura em Psicologia: Um programa com reconhecidas...
Trigo, Luísa Ribeiro; Carvalho, M. Carmo; Negrão, Mariana; Veiga, Elisa; Barradas, Filipa
Data: 2012
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Abordagens à aprendizagem na universidade: um estudo com modelos de equações es...
Trigo, Luísa Ribeiro; Rosário, Pedro; Guimarães, Carina; Jesus, Ana Rita de; Nunez, José Carlos; Cerezo, Rebeca
Data: 2011
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Community Service at Catholic University of Portugal: A Personal, Social and Ac...
Trigo, Luísa Ribeiro; Carvalho, M. Carmo; Negrão, Mariana; Veiga, Elisa; Resende, Cristina; Fonseca, António M.
Data: 2010
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
O processo de ensino-aprendizagem no 1.º ano da universidade: congruência entre...
Trigo, Luísa Ribeiro; Cruz, Cristina; Moreira, Inês; Rosário, PedroEste estudo tem como principal objectivo analisar a congruência entre as ideias ensinadas (pelos professores) e as ideias aprendidas (pelos alunos) no contexto da sala de aula, em duas unidades curriculares do 1.º ano do ensino superior. Foram observadas e gravadas 16 aulas de 90 minutos de dois cursos diferentes. No final da aula o professor foi inquirido sobre as principais ideias que tinha ensinado e os alun...
Data: 2010
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
O processo de ensino-aprendizagem no 1.º ano da universidade: o papel do questi...
Trigo, Luísa Ribeiro; Cruz, Cristina; Moreira, Inês; Rosário, Pedro
Data: 2010
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
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