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Laboratório Aberto de Educação em Ciências e Jardim da Ciência –atividades dese...
Torres, Ana Cristina; Universidade de Aveiro – Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de FormadoresO Laboratório Aberto de Educação em Ciências (LEduC) é uma estrutura do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro com uma equipa de docentes e investigadores que, entre outras finalidades, procura desenvolver estratégias e recursos didáticos para o ensino e aprendizagem das c...
Desenvolvimento de courseware com orientação CTS para o ensino básico
Torres, Ana Cristina de CastroAs orientações curriculares do Ensino Básico português recomendam um ensino balizado no movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Face à insuficiência de recursos didáticos e de formação de professores que respondam a estas orientações, desenvolveu-se um courseware didático intitulado energiza.te® para alunos do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (CEB), num processo guiado pela questão de investigação “Quais...
Propostas didáticas no Jardim da Ciência: potenciar conexões entre matemática, ...
Nogueira, Sofia; Torres, Ana Cristina de Castro; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel; Vieira, Rui MarquesResumo não disponível.
“Experimentar e agir para a compreensão” : caminhos na formação de professores ...
Torres, Ana Cristina; Nascimento, Patrícia; Rodrigues, Ana; Couceiro, Fernanda; Vieira, Rui Marques; Vieira, Celina Tenreiro; Jorge, ManuelaApresenta-se o percurso desenvolvido na primeira fase do projecto Ciência Viva nº 287 intitulado “Ciência, Tecnologia e Sociedade: Experimentar e Agir para a Compreensão”, cuja concretização assume uma atitude de articulação entre investigação, formação de professores e inovação. Pretende-se explorar algumas das fronteiras entre a escola e a investigação em Educação em Ciências, tendo como meta a promoção de pr...
Projecto Ciência Viva VI “Ciência, Tecnologia e Sociedade: experimentar e agir ...
Nascimento, Patrícia; Torres, Ana Cristina; Vieira, Rui Marques; Rodrigues, Ana; Couceiro, Fernanda; Tenreiro-Vieira, Celina; Jorge, ManuelaReconhecendo a necessidade de promover a melhoria no ensino das Ciências, desde os primeiros anos, desenvolveu-se, implementou-se e encontra-se em avaliação um projecto que pretende promover processos fundamentados e inovadores para o ensino experimental das Ciências nas escolas do 1o Ciclo do Ensino Básico [1oCEB]. Num trabalho colaborativo entre a equipa do projecto e 261 professores do 1oCEB do distrito de A...
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