O presente trabalho foi elaborado como parte integrante do Mestrado em Ensino do Espanhol no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. Este é composto por duas partes, nomeadamente, os fundamentos teóricos e a prática pedagógica. A primeira parte centra-se na importância da Aprendizagem Cooperativa como forma de promover o aluno como agente social, em contexto de sala de aula. Este estudo analisa o cont...
O artigo reflecte sobre a formação de professores em Portugal nos anos 30 do século XX, tendo como referência o caso dos professores de matemática. O modelo de formação instaurado em 1930 esteve vigente durante grande parte do Estado Novo português, só sofrendo alterações substanciais já nos anos 70. Procuramos caracterizar os elementos centrais do referido modelo e, em particular, averiguar como foram resolvid...
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