Encontrados 2 documentos, a visualizar página 1 de 1
Ordenado por
Data
ir para a página:
1
Assessment van Kinderen en jongeren: noodzaak om de blik te verruimen
Lebeer, Jo; Vand De Eire, Hugo; Van Trimpant, Inge; Schraepen, Beno; Partanen, Petri; Candeias, Adelinda; Grácio, Maria Luísa; Bohacs, K; Sonnesyn, GHet onderwijs wordt geconfrnteerd met het dilemma om deprstaties en rendement van leerlingen te verhogen en anderzids ook iets te doen voor een groelend aantal uitvallers of onderpresteerders. Het Daffodil.project is een Europees Comenius- project is een Europees Comenius_multilateral samenwerkingsproject met partners uit 7 landen (Belgie, Hongarije, Zweden,Portugal, Noorwegen, Roemenie en de Britse Maagdeneila...
Data: 2013
|
Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
Towards a more functional and dynamic assessment of children with special needs...
Lebeer, Jo; Partanen, P.; Candeias, A.A.; Grácio, L.; Bohacs, K.; Sonnesyn, G.; Van de Veire, H.; Van Trimpont, I.; Maior, E.; Szamoskozi, I.Towards a more functional and dynamic assessment of children with special needs in function of more inclusive education - We present the Guidelines for Inclusive Assessment of children that experiment Special Educational Needs, developed by the DAFFODIL project team.
Data: 2010
|
Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||