Encontrados 2 documentos, a visualizar página 1 de 1
COGNITIVE MAPS IN PROBLEM BASED LEARNING EVALUATION
Casale, Adriana; Universidade de São Paulo, Brasil; P. Kuri, Nídia; Universidade de São Paulo, BrasilThe purpose of this study is to investigate the learning performance of the Civil Engineering students using the Problem Based Learning (PBL) method as part of instructional innovations that took place in an Engineering Transportation course. We used the answers of the learning evaluation questionnaire to analyze the performance of the sample, which was submitted to the method, and the PBL effects resulted. Thi...
Avaliação multicritério da acessibilidade em ambiente SIG : o caso de um campus...
Rodrigues, Daniel Souto; Silva, António N. R.; Ramos, Rui A. R.; Mendes, José F. G.Ao longo dos últimos anos, o crescimento contínuo das comunidades universitárias atingiu proporções tais que motivaram a expansão e a actualização dos campi universitários. Visando uma melhoria da oferta de instalações e serviços, quer qualitativa quer quantitativa, essa expansão tomou contornos tão expressivos que justificam uma avaliação da acessibilidade interna. O objectivo desta análise é procurar iden...
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||