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Barton, D., & Hamilton, m. (1998). Local Literacies. Reading and Writing in one...

Definição de padrões de plasticidade de solos através do cone de penetração, po...

Existe uma vasta literatura que defende a utilização do ensaio com o cone Penetrómetro ou fall cone como sendo uma alternativa razoável relativamente ao método mais tradicional na determinação do limite de liquidez, a concha de Casagrande. Com este trabalho pretende-se dar mais um contributo à temática da obtenção dos parâmetros de plasticidade dos solos, utilizando diferentes dispositivos e metodologias distin...

Alemanha e China : estudo comparativo da evolução económica (1980-2011) e análi...

Mestrado em Economia Internacional e Estudos Europeus ; A economia mundial está em mutação, tendência resultante das dinâmicas impostas pela globalização que transformou um mundo bipolar em multipolar, onde emergem agora novos protagonistas e novas parcerias estratégicas. Neste enquadramento, a dissertação compara as evoluções económicas da Alemanha e da China entre 1980 e 2011 e analisa as relações bilaterais...

Perfil lipídico e resposta imune no enfarte agudo do miocárdio

O enfarto agudo do miocárdio (EAM) é uma das principais causas de mortalidade a nível mundial. O EAM está associado a uma resposta inflamatória e alterações no metabolismo dos lípidos. Diversos estudos sugerem que as espécies reativas de oxigénio (ROS) podem desempenhar um papel importante na patogénese do EAM, uma vez que, os lípidos são um dos principais alvos de ROS, e sabe-se que os lípidos oxidados têm um ...

Aplicação do programa de neurociência : intervenção em leitura e escrita

Esta investigação permitirá conhecer detalhadamente a interligação entre Neurociência e aprendizagem. Este conhecimento pode potenciar os resultados do processo de ensino-aprendizagem usando a estimulação cerebral. A investigação dá conta do processo de investigação-ação que foi desenvolvido em torno da aplicação do “Programa de Neurociência Intervenção em Leitura e Escrita”. O programa foi aplicado junto de ci...

Projectos inovadores para a sustentabilidade local ancorados em dinâmicas socia...

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia do Ambiente, perfil de Ordenamento do Território e Impactes Ambientais ; A actualidade tem sido marcada por várias crises, não só a nível económico mas também a nível ambiental e social. De forma a contornar estas dificuldades é urgente actuar a nível dos problemas que ocorrem na sociedade. No entanto, é necessário que as comunidades se adaptem, que sej...

Adult literacy biographies : trajectories for changing lives

Since 2005, in Portugal, adults that didn’t get a school certificate have the opportunity to get one by means of a process called Recognition, Validation and Certification of Competences (RVCC) which today is the most relevant form of provision of school (basic or secondary level) and professional certification for adults in Portugal. Supported by a key-competencies framework, RVCC can include education and tra...

Vidas letradas de adultos em processo de Reconhecimento, Validação e Certificaç...

Em Portugal é ainda dominante a ideia de que ser-se letrado é unicamente o domínio de capacidades técnicas para a (des)codificação de textos escritos. Quem não atinge um bom nível em testes de literacia é considerado, assim, iletrado. Esquece esta visão que, no quotidiano de cada indivíduo, mesmo entre quem não tem aquele domínio, são múltiplos os eventos de literacia, envolvendo o uso eficaz de textos variados...

Nova Escala Multi-Dimensional da Depressão: estudo preliminar para tradução e a...

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário, na especialidade de Psicologia Clínica. ; Segundo o modelo cognitivo, a depressão engloba quatro dimensões-chave: emocional, cognitiva, somática e interpessoal. Cheung e Power (2012), ao perceberem que as escalas de avaliação mais utilizadas não contemplavam a dimensão interpessoal, criaram a New Multidimensional Depression Assessment Scale...

O impacto da revisão no desempenho ortográfico, coesão e coerência textual

O objectivo deste estudo é investigar o impacto de instruções orientadas para o processo de revisão através de suportes estruturados em grelhas, que funcionaram como regulador do processo de revisão. Participaram neste estudo 30 crianças do 4º ano de escolaridade, divididas num Grupo experimental e de Grupo de controle. Foram construídas três grelhas, cada uma delas com orientações sobre a ortografia, coesão e ...