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Para o adolescente é importante o "saber fazer" na fruição/produção da arte?

Tese de mestrado, Educação artística, Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, 2011 ; This dissertation is based on a study of the observation and behavioural analysis of 7th graders (12 to 15 years old), when given the opportunity of seeing art works, think about them, learn about the life and work of the artists and choose a material/technique to produce their own interpretation of those works. The ...