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The introduction of the International Classification of Functioning (ICF) in Ed...
Candeias, Adelinda; Saragoça, Mª José; Grácio, LuísaBased on the recent changing of the Portuguese legislation for pupils that experience difficulties in development and learning, screening and assessment, we aim to characterize and discuss the implementation of the ICF in the portuguese educational system. We focus on the challenges to educational assessment and intervention based on the experience of the last threee years in Portugal , with reference to ...
INCLUSÃO E PROFESSORES DE 1º CICLO: REALIDADES E NECESSIDADES DE FORMAÇÃO
Grácio, Luisa; Chaleta, Elisa; Cid, Marilia; Fialho, Isabel; Saragoça, Mª JoséA educação inclusiva tem vindo a afirmar-se como um movimento educativo que permite criar igualdade de oportunidades para todas as crianças. Para que tal aconteça é fulcral que os professores que actuam em salas de aula do ensino regular tenham acesso a métodos, estratégias e técnicas que lhes permitam uma acção educativa inclusiva e, simultaneamente, promotora do potencial académico, emocional e social. Torna-...
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