O presente trabalho tem por objectivo identificar as dificuldades sentidas pelas educadoras de infância na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais (NEE) na sala de aula. Cada vez mais surgem casos de crianças com NEE que pretendem ser incluídas em turmas de pré-escolar, “… a inclusão no jardim-de-infância é um dos contextos mais importantes, mas não o único, no qual as crianças se preparam pa...
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