Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino de matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012 ; O presente estudo tem como objetivo identificar e compreender as estratégias adotadas pelos alunos, bem como as dificuldades que manifestam na resolução de problemas envolvendo sistemas de equações de 1.ºgrau a duas incógnitas. De forma a desenvolver este estudo procurou-se responder a dua...
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