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Avaliação do processamento fonológico : estudo exploratório de tradução e adapt...

Santos, Regina da Conceição Fernandes Nunes dos

Mestrado em Reabilitação Psicomotora ; Antes de aprenderem a ler, as crianças devem apresentar alguns pré-requisitos que lhes possibilitem essa aprendizagem sem interferências. Assim, o presente estudo visa analisar essas competências que se podem resumir em três competências essenciais: a consciência fonológica, a memória fonológica e a nomeação rápida. Estes componentes fazem parte do processamento fonológic...

Data: 2013   |   Origem: Repositório da UTL

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