Mestrado em Reabilitação Psicomotora ; Antes de aprenderem a ler, as crianças devem apresentar alguns pré-requisitos que lhes possibilitem essa aprendizagem sem interferências. Assim, o presente estudo visa analisar essas competências que se podem resumir em três competências essenciais: a consciência fonológica, a memória fonológica e a nomeação rápida. Estes componentes fazem parte do processamento fonológic...
Financiadores do RCAAP | |||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |