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A inserção numa "nova" atividade como espaço/momento marcante de educação perma...
Santos, Maria Deolinda Monteiro dosA presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, mais propriamente no domínio da Educação e Formação de Adultos, tendo tido como temática: A inserção numa "nova" atividade como espaço/momento marcante de educação permanente: o caso dos Professores do Ensino Regular que começam a trabalhar como Formadores de Adultos dos Cursos EFA. A concretização empírica desta pesquisa foi...
Data: 2014
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Origem: Repositório da UTAD
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