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Acesso a Recursos Partilhados em Sistemas de Tempo Real

Rui Santos; Arnaldo Oliveira; Luís Almeida

Real-time systems are typically reactive systems implemented with a set of concurrent tasks running on top ofan executive or operating system. Due to concurrent task execution and access to shared resources, it is fundamental thatthe execution of critical regions is performed in a safe way,i.e. controlled by appropriate synchronization primitives (e.g.semaphores). To reduce the sources of unbounded priority inv...

Data: 2013   |   Origem: Electrónica e Telecomunicações

Social networks, microblogging, virtual worlds, and Web 2.0 in the teaching of ...

Morgado, Leonel; Fonseca, Benjamim; Martins, Paulo; Paredes, Hugo; Cruz, Gonçalo; Maia, Ana Margarida; Nunes, Ricardo; Santos, Arnaldo

Data: 2012   |   Origem: Repositório da UTAD

Inserção profissional: os desafios nos primeiros anos de ensino

Santos, Arnaldo José Cristóvão dos

A problemática da inserção profissional dos novos professores tem sido largamente estudada sob várias perspetivas das quais destacamos, as dificuldades enfrentadas no início do seu desempenho como docentes (Alen y Sardi, 2009) Krichesky y Merodo (2009), o vinculo entre inserção e identidade profissional (Martineau y Portelance, 2005), o desenvolvimento da competência ética nos novos professores (St. Vincent 201...


As tecnologias da comunicação no suporte a ambientes de eLearning e bLearning: ...

Santos, Arnaldo Manuel Pinto dos

Como corolário do trabalho de investigação e desenvolvimento, iniciado em 1996, na área das tecnologias da comunicação e dos serviços multimédia em contexto de formação profissional, pretende-se, com este estudo, identificar os principais contributos das ciências e tecnologias da comunicação e da educação nos processos de especificação, concepção, desenvolvimento e utilização do sistema de gestão de aprendizage...


Exploring Second Life® for online role-playing training

Afonso, João; Pedro, Luís; Almeida, Pedro; Ramos, Fernando; Santos, Arnaldo

Resumo não disponível...


Self-compacting concrete mix design: precast production.

Ricardo dos Santos Arnaldo de Alencar

This work focus the technology of the self-compacting concrete SCC, applied to the precast production. The main innovation was the contribution made to the IBRACON Method, which is widely utilized in Brazil for conventional concrete design, from the new proposed design methodology for SCC, which considers two main innovations. The first one was the concept of correction of the cohesion of the fresh concrete by ...

Data: 2008   |   Origem: OASIS br

Análise estatística de chuvas intensas na bacia hidrográfica do Rio Paraíba

Araújo,Lincoln Eloi de; Sousa,Francisco de Assis Salviano de; Ribeiro,Maria Adriana de Freitas Mágero; Santos,Arnaldo Sena dos; Medeiros,Paulo da Costa

Esta pesquisa foi realizada na bacia hidrográfica do rio Paraíba com a finalidade de identificar a variação espacial e temporal das chuvas intensas de 1, 2, 3, 4 e 5 dias. Os resultados obtidos mostraram concentração de valores máximos da variação espacial das chuvas intensas no leste da sub-bacia do Baixo Paraíba, Sul da sub-bacia do rio Taperoá e centro-norte da sub-bacia do Alto Paraíba. A análise da variaçã...

Data: 2008   |   Origem: OASIS br

PEGAC: Um Sistema para a Gestão Unificada de Aprendizagem e Competências

Ponte, Ana; Antunes, Bruno; Gomes, Paulo; Santos, Arnaldo; Carvalho, Rafael

A gestão de conhecimento e de competências é um tópico importante para qualquer empresa moderna com uma grande dimensão humana. A boa gestão de conhecimentos dos colaboradores e a sua constante actualização permitem que a empresa esteja sempre a par dos últimos desenvolvimentos comerciais, tecnológicos, empresariais, entre outros. Esta constante capacidade de gerir competências e conhecimentos é crucial para qu...


A Framework for the Design and Implementation of Learning Objects: a Competence...

Direito, Inês; Oliveira, Miguel; Real, Paulo; Antunes, Pedro; Santos, Arnaldo; Duarte, A. Manuel de Oliveira

This paper presents a framework for the design and implementation of learning objects using a competence-based approach. This framework is illustrated by the development of a standalone Windows application (Trilho GOA) whose primary purpose is to create standardized pedagogical contents trough the aggregation and standardization of instructional resources in several formats that can be used later on a Learning ...


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