Tese de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009 ; O presente estudo tem como principal objectivo compreender, descrever e analisar a importância do portfolio como estratégia formativa na formação inicial em Educação de Infância, partindo das expectativas criadas pelos estagiários no decurso da sua formação. Para a...
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