O ensino/aprendizagem tem mudado nas últimas três décadas e também a avaliação que não deve ser vista apenas como uma forma de testar os alunos e promovê-los, mas ajudá-los a se envolver no processo de aprendizagem, e que forneça ao professor informações para o planejamento de instrução e práticas pedagógicas. É um diagnóstico dos pontos fortes e fracos do aluno que direciona a sala de aula para a avaliação atr...
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