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Papel da assessoria na auto-avaliação das escolas
Reis, Maria Augusta das DoresEsta tese apresenta uma investigação que procura problematizar o papel da assessoria na auto-avaliação das escolas. Reflecte-se sobre o contributo de assessores externos nas unidades de gestão para encontrar fórmulas que permitam a construção e sustentabilidade da sua auto-avaliação através da concepção, monitorização e avaliação de planos de acção. A investigação consubstanciou-se na análise dos relatórios das...
Data: 2010
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Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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