Poster (and extended abstract) presented at the 13th International Conference "Libraries in the Digital Age (LIDA 2014)" held on 16-20th June, University of Zadar, Zadar, Croatia ; The aim of this project is to find out if and how Institutional Repositories (IR) are using alternative metrics or Altmetrics (besides usage statistics and citation counts) as a value-added service to showcase their content impact a...
A Biblioteca da FCT/UNL[1] considera a qualidade um fator determinante para o seu sucesso enquanto organização prestadora de um serviço inserido em contexto académico, por isso, sentiu necessidade de saber qual o grau de satisfação dos utilizadores em relação aos serviços que presta. Esta prática foi permitindo, ao longo dos anos, delinear planos de melhoria e, simultaneamente, alinhar as atitudes, os comportam...
Com esta comunicação pretende-se descrever e divulgar o trabalho que tem sido desenvolvido e os resultados obtidos no âmbito do Projeto Blimunda. Esta iniciativa surgiu no contexto do projeto RCAAP e está a ser desenvolvido na Divisão de Documentação e Biblioteca da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa [4], com o objetivo de identificar as políticas das editoras e revistas científic...
Poster presented at the Sixth Annual International Conference on Open Repositories (OR11) held on 6-11th June, Austin, Texas ; Project Blimunda is an initiative carried out in Portugal, by the Library of the Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Nova de Lisboa (Library of FCT/UNL), with the purpose of defining Portuguese scientific publishers and journals policies in relation to self-archiving in In...
Poster apresentado na segunda Conferência Luso-Brasileira de Acesso Aberto, Rio de Janeiro, Brasil, 24-25 de Novembro 2011 ; No âmbito dos Repositórios Institucionais (RIs) tem surgido alguma dificuldade em averiguar a política de auto-arquivo de determinadas editoras e revistas científicas. Como forma de contornar esta situação, alguns países têm realizado um esforço para recolher esta informação e incluí-la ...
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