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Hidronefrose Congénita — Dilatação piélica obstrutiva e não obstrutiva e suas i...

Ribeiro, Magda V.; Costa, Ana Gama e; Abrantes, Margarida; Rebelo, Filomena; Colarinha, João; Seruca, Henrique; Rosa, F. Coelho

Estudou-se o comportamento de 34 casos de hidronefrose congénita, com e sem diagnóstico pré-natal, com padrões renográficos obstrutivo e nãoobstrutivo, submetidos a terapêutica cirúrgica ou mantidos em vigilância. Dos 24 casos com diagnóstico pré-natal, 14 tinham padrão não obstrutivo. Dos 10casos sem diagnóstico pré-natal, apenas 2 tinham esse padrão. Do total de 16 casos com padrão não obstrutivo, 15 tinham i...

Data: 2014   |   Origem: Acta Pediátrica Portuguesa

Promover a aprendizagem, transformar o ensino: O contributo do projecto "Invest...

Leal, Susana Mira; Universidade dos Açores; Machado, Odília; Escola Básica Integrada da Praia da Vitória

Este artigo decorre de um projecto de investigação-acção colaborativa designado Investigação para um Currículo Relevante, em curso na Região Autónoma dos Açores, cujos objectivos e procedimentos são mais amplamente explicitados no artigo intitulado “A investigação enquanto prática de deliberação curricular: o caso do projecto ICR”, divulgado no mesmo número desta revista. O texto ilustra as potencialidades dos ...

Data: 2012   |   Origem: Interacções

Remoção de corantes têxteis usando resíduos industriais e adsorventes naturais ...

Rebelo, Filomena Maria Ramos

Tese de mestrado. Engenharia Mecânica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 1999


Promover a aprendizagem, transformar o ensino : o contributo do projecto invest...

Mira Leal, Susana; Machado, Odília; Monteiro, Mónica; Rebelo, Filomena

Este artigo decorre de um projecto de investigação-acção colaborativa designado Investigação para um Currículo Relevante, em curso na Região Autónoma dos Açores, cujos objectivos e procedimentos são mais amplamente explicitados no artigo intitulado “A investigação enquanto prática de deliberação curricular: o caso do projecto ICR”, divulgado no mesmo número desta revista. O texto ilustra as potencialidades dos ...


Aprender ensinando : investigação e desenvolvimento na docência

Mira Leal, Susana; Dinis, Raquel; Massa, Sara; Rebelo, Filomena

Comunicação apresentada no IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, sob o tema "Debater o Currículo e seus Campos - Políticas, Fundamentos e Práticas", realizado no Porto em 21, 22 e 23 de Junho de 2010. ; Pensar hoje na formação de professores é pensar num processo de desenvolvimento que se prolonga pelo tempo de carreira do professor. A formação inicial deixou de ser o cerne da f...


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