Encontrado 1 documento, a visualizar página 1 de 1

Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: avaliar para aprender

O presente relatório, elaborado no âmbito das unidades curriculares Prática de Ensino Supervisionada I e II, em Creche e Jardim de Infância, visa compreender em que medida a avaliação formativa apoia e regula a ação educativa do educador de infância e perceber como este pode avaliar o desenvolvimento das crianças, tendo sempre em consideração o paradigma contextual da avaliação. Para fundamentar estas questões ...