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O uso das TIC por jovens com trissomia 21 do ensino básico : um estudo de caso
Quelhas, Maria do Rosário Henriques Branco PiresDissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor. ; Este estudo visa investigar a importância da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas actividades de ensino e aprendizagem de alunos portadores de défice cognitivo, especificamente de Trissomia 21, que f...
Data: 2011
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
| Financiadores do RCAAP | |||||||
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