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Construção de um teste transmodal de memória de reconhecimento
Fernandes,Débora Cecílio; Prieto,Gerardo; Delgado,Ana RosaO objetivo do estudo foi construir um teste de reconhecimento pelo modelo de Rach composto por 64 itens de reconhecimento, 32 itens estudados e 32 distratores. Os itens compreendiam pares de palavras escritas ou de figuras, eram modais ou transmodais e metade pertencia a uma mesma categoria semântica e metade a diferentes categorias. Os pares foram agrupados por essas características e hipotetizou-se que esses ...
Entrenamiento de la visualización espacial mediante ejercicios informatizados d...
Prieto,Gerardo; Velasco,Angela D.En este trabajo se describe la construcción, la aplicación y los resultados obtenidos con una batería de ejercicios informatizados para entrenar la Visualización Espacial de estudiantes de Ingeniería. La batería contiene cuatro ejercicios basados en tareas muy comunes en la enseñanza básica del Dibujo Técnico. Cada ejercicio se compone de 18 ítems con cuatro opciones de respuestas de las que una es correcta. Tr...
Visualização espacial, raciocínio indutivo e rendimento acadêmico em desenho té...
Prieto,Gerardo; Velasco,Angela DiasAs dificuldades de aprendizagem de Desenho Técnico que experimentam os estudantes de Engenharia relacionam-se com seu nível de aptidão. Para melhorar o processo didático, seria necessário detectar de imediato os estudantes que requerem mais apoio. Este estudo descreve a utilidade de um teste de Visualização Espacial e um teste de Raciocínio Indutivo para prever o rendimento dos estudantes em Desenho Técnico. A ...
Validez estructural de las pruebas de evaluación de realización cognitiva
Ribeiro, Iolanda da Silva; Maia, José; Prieto, Gerardo; Almeida, Leandro S.En este artículo se discuten las contri buciones del Análisis Fa c t o rial Confi rm at o rio a la evaluación de los modelos estru c t u rales de las aptitudes. Se contrasta el ajuste a va rios modelos fa c t o riales altern at ivos de los resultados obtenidos en una mu e s t ra de jóvenes portugueses de enseñanza media y superior (N=849), con doce pru ebas que evalúan tres procesos (comprensión, ra zonamiento ...
Una versión española de una bateria de escalas de expectativas generalizadas de...
Palenzuela, David L.; Prieto, Gerardo; Barros, António M.; Almeida, Leandro S.Se presentan los datos preliminares de la versión española de la Escala Expectativas Generalizadas de Control (BEEGC), basada en la teoría del control personal de Palenzuela (1988). De acuerdo con esta teoría, la BEEGC evalúa 3 dimensiones de las expectativas de control: Locus de Control (LOC), Auto-eficacia (SE) y Expectativa de Éxito (EOS). El locus de control es concebido con un constructo con 3 dimensiones ...
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