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A avaliação de políticas sociais: questões teóricas, metodológicas e políticas
Prestes, Emília Maria da TrindadeO texto discute os aspectos teórico-metodológicos e políticos que orientam a avaliação de políticas sociais, comenta, de forma específica, a avaliação da política brasileira de qualificação do trabalhador, adotada no país na década de 1990, questiona as possibilidades de se empregarem modelos de avaliação que possibilitem leituras capazes de expressar as singularidades e a diferenciação das realidades múltiplas...
Democratização do Ensino Superior Brasileiro : o caso da Universidade Federal d...
Prestes, Emília Maria da Trindade; Jezine, Edineide; Scocuglia, Afonso CelsoO artigo discute a problemática da democratização do acesso ao ensino superior no contexto de crise globalizada e da situação de indefinições, particularizando o caso do Brasil. Com base em argumentos analíticos, dados empíricos e no programa brasileiro de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), questiona se a recente expansão do ensino superior brasileiro vem conseguindo modificar o cenár...
Educação, qualificação, trabalho e políticas públicas : campos em disputas
Prestes, Emília Maria da Trindade; Véras, RobertoEste artigo trata das relações entre educação, qualificação profissional, trabalho e políticas públicas, entendidas como um assunto contemporâneo e polêmico. A sua primeira parte revisa o assunto através de um levantamento da literatura internacional, contemplada em diferentes abordagens e autores. A que segue, sistematiza o tema no cenário da realidade brasileira, nas pesquisas e publicações constantes nas áre...
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