Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada à Universidade Aberta ; O estudo descrito nesta dissertação, visto de uma forma pragmática pretendeu avaliar se a utilização de “mashups”, enriquecidos com narrativas digitais, imagem e texto, incorporados num recurso educativo digital criado na ferramenta web 2.0 Google Earth, em contexto educativo, numa aprendizagem de conteúdos da área curricular ...
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