A gestão de conhecimento é crucial para a competitividade sustentável das organizações. Todavia, a gestão do conhecimento nos centros de investigação universitários tem sido alvo de uma parca atenção nas práticas destas instituições e a literatura sobre este tema também é escassa. O objetivo deste estudo é o de identificar as barreiras e os facilitadores em quatro processos de conhecimento (aquisição; criação; ...
Este estudo exploratório procura compreender quais as condições que facilitam a criação de conhecimento. Para tal, enveredámos pela identificação dos factores facilitadores e inibidores da criação de conhecimento. A revisão da literatura efectuada serviu de apoio ao trabalho realizado, particularmente a construção do instrumento da nossa observação indirecta, o questionário. Os dados foram obtidos a partir de u...
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