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Dimensões para a construção de um curso em b-learning: Um estudo de caso

Este artigo descreve a metodologia seguida no desenvolvimento do curso de pósgraduaçãoem TCeIE, que se pautou por critérios de qualidade nas dimensões institucionais, pedagógicas, desenho dos média, tecnológicas e de avaliação. Paralelamente, os resultados obtidos são analisados tendo em conta as perspetivasdos alunos que, pela respost...