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O impacto do ensino articulado para piano no ensino especializado

Pereira, Marina de Sousa

Com este projeto pretende-se estudar qual o impacto que o ensino articulado causa na aprendizagem do piano. Após dez anos de introdução deste tipo de ensino, é importante analisar se de facto o ensino articulado causará algum tipo de pressão ao nível cognitivo, psicológico e social. Atualmente, assiste-se à democratização do ensino da música e à comparticipação integral por parte do Estado para que a aprendizag...


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