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O Trabalho de Projeto e aprendizagens em Educação Pré-Escolar

Pereira, Ana Luísa

A metodologia de trabalho de projeto distingue-se por ser uma pedagogia que fomenta uma dinâmica centrada na criatividade e numa perspetiva de construção do conhecimento feita pela própria criança. Este Relatório retrata a vivência da metodologia de trabalho de projeto na valência de educação pré-escolar, com um grupo heterogéneo, onde a valoração da participação da criança no processo de aprendizagem esteve se...


A implementação do sistema de contabilidade de custos nos municípios portugueses

Pereira, Ana Luísa Alcobia

Tese de Mestrado em Administração Pública ; A necessidade de conter a despesa pública e as fortes restrições orçamentais pressionaram os municípios, a aumentar os índices de eficiência, de eficácia e de qualidade no serviço prestado. O Sistema de Contabilidade de Custos (SCC) é um instrumento de apoio à gestão na tomada de decisão que permite a racionalização dos recursos públicos e o controlo rigoroso dos cus...

Data: 2014   |   Origem: Repositório da UTL

Segurança comportamental na indústria cimenteira: SECIL-Outão

Pereira, Ana Luísa Pombinho

Dissertação de Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho ; O presente trabalho visa o desenvolvimento de um estudo descritivo e explicativo sobre os comportamentos de segurança na indústria cimenteira, concretamente na SECIL-Outão, a empresa de acolhimento deste estudo. Os estudos dos comportamentos de segurança são bastante importantes porque tentam encontrar os precedentes que influenciam o sistema psicoló...

Data: 2014   |   Origem: Repositório Comum

A utilização do jogo como recurso de motivação e aprendizagem

Pereira, Ana Luísa Lopes

Numa sociedade em que a tecnologia toma a dianteira no desenvolvimento à escala global, o ensino deve ser realizado de uma forma motivadora e que estimule o aluno, ou seja, a escola deve ser um espaço de inovação, de experimentação e de novos métodos. Os jogos aparecem como uma boa ferramenta de trabalho. Por se tratar de jogos didáticos, onde se aprende a jogar uns com os outros ao invés de uns contra os outro...


Plano de Prevenção e Emergência: Escola Superior de Tecnologia

Pereira, Ana Luísa Pombinho

Pós-Graduação em Segurança e Higiene no Trabalho ; O presente trabalho visa a elaboração de um Plano de Prevenção e Emergência que pretende ser uma medida de autoprotecção, dada através da aplicação de regras a ponto de evitar situações indesejadas. Mas caso isso não se verifique, deve recorrer-se a procedimentos de emergência no qual actuam sobre o sinistro e procedem à evacuação dos ocupantes calmamente e em...

Data: 2012   |   Origem: Repositório Comum


Desnutrição em idosos institucionalizados: propostas de intervenção para melhor...

Pereira, Ana Luísa Calmeiro

Resumo da tese: O rápido envelhecimento da população portuguesa constitui atualmente um desafio socioeconómico ao país, quer pela maior procura, quer pela necessidade de melhoria dos cuidados de saúde a idosos. Neste contexto surge a desnutrição em idosos, problemas de saúde pública. Além de estar associado a um aumento de complicações clínicas para o doente, o estado de desnutrição aumenta a necessidade de cui...


Identificação de radicais livres e produtos de oxidação de biomoléculas por MS

Pereira, Ana Luísa dos Reis Pereira

A alteração estrutural de biomoléculas por acção de radicais livres resultantes de processos aeróbios, e mais especificamente em ácidos gordos insaturados, tem sido descrita como tendo um papel preponderante em patologias relacionadas com o envelhecimento. Esta tese tem como objectivo o uso da espectrometria de massa (MS) na identificação e caracterização estrutural de radicais livres de ácidos gordos, nomeadam...


O ginásio: um panóptico de Bentham para o cuidado de si?

Pereira, Ana Luísa

Partindo da ideia de panóptico desenvolvida por Foucault e dos seus trabalhos ulteriores relativos às tecnologias do self, operacionalizou-se uma descrição densa do ginásio de fitness. Neste sentido, pretendeu-se analisar o modo como o espaço do ginásio condiciona os alunos/clientes nas suas práticas corporais. Tal como foi evidenciado pela descrição efectuada, são vários os factores estruturais do ginásio que ...

Data: 2006   |   Origem: Repositório do ISCTE-IUL

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