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Autorregulação da aprendizagem e a procrastinação acadêmica em estudantes unive...

Todo estudante é capaz de autorregular sua aprendizagem, ou seja, monitorar, regular e controlar sua cognição, motivação e comportamento tendo em vista seus objetivos. Contudo, alguns procrastinam tarefas acadêmicas, podendo prejudicar a aprendizagem e o desempenho. A procrastinação se caracteriza pelo adiamento não estratégico de ações, decorrente da disfuncionalidade no processo de autorregulação. O presente ...

Ensinar e aprender no 1.º ano da universidade: congruência entre as ideias ensi...

O processo de ensino-aprendizagem no 1.º ano da universidade: congruência entre...

Variáveis pessoais, académicas e processuais no aprender em alunos do 1.º ano d...

O processo de ensino aprendizagem em alunos novel: O papel do questionamento em...

Resistência à sulfadoxina-pirimetamina em Maputo, Moçambique: presença de mutaç...

Foram analisadas a freqüência e distribuição de mutações nos genes dihidrofolato redutase e dihidropteroato sintetase do Plasmodium falciparum, usando a metodologia de reação em cadeia da polimerase e polimorfismos de hidrólise por enzimas de restrição, em amostras de sangue infectado proveniente de crianças moçambicanas, residentes em Maputo. A análise foi feita antes e 7 dias após o tratamento com sulfadoxina...