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Utilização educativa das tecnologias, acesso, formação e auto-eficácia dos prof...

Tese de doutoramento, Educação (Tecnologias de Informação e Comunicação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011 ; Este estudo assume como foco central de análise a integração educativa das tecnologias, olhando-a sob a perspectiva dos professores e, em particular, nas suas concepções e práticas. A preocupação com os professores e a eleição dos mesmos como objecto de estudo, decorre do facto de se ...