Encontrado 1 documento, a visualizar página 1 de 1

Regulação das emoções, padrões adaptativos de aprendizagem & satisfação com a v...

Esta dissertação teve como principal objetivo traduzir e validar, para adolescentes portugueses, o Regulation of Emotion Questionnaire 2 (Phillips e Power, 2007), um instrumento que avalia a frequência com que os jovens usam estratégias funcionais e disfuncionais de regulação das emoções. O segundo objetivo é analisar a relação entre a perceção da regulação das emoções, a perceção de auto-eficácia académica e d...