Introdução: Brincar é um direito da criança que nem sempre é respeitado. Na sociedade actual, o tempo para brincar de forma espontânea tem sido progressivamente substituído por actividades planeadas, em horários rígidos e preenchidos. Existem poucos estudos em relação aos hábitos de brincar das crianças portuguesas. Conhecer a nossa realidade é essencial para estabelecer estratégias eficazes de aconselhamento ...
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