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As tecnologias de informação e comunicação e a formação ao longo da vida: um es...
Páscoa, Gina; Gil, HenriqueO impulso à crescente integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação conheceu um significativo recrudescimento por ocasião da emergência e popularização da noção da Sociedade da Informação e do Conhecimento. Atendendo às novas realidades sociais, resultantes do envelhecimento da população é estimulante o debate e a subsequente ação política para definição de políticas públicas destinad...
Fatores socioculturais na formação ao longo da vida: um estudo sobre aprendizag...
Páscoa, Gina; Gil, HenriqueAtualmente Portugal, é um dos países mais envelhecidos da Europa representando as pessoas idosas 19% do total da população. Existe um vasto campo de investigação e reflexão sobre as políticas públicas para este setor, tendo em vista não só a resolução de problemas, mas também o desenvolvimento de políticas públicas de envelhecimento ativo num contexto de maior respeito da população idosa e segundo um novo parad...
O contributo da web social – rede social Facebook – para a promoção do envelhec...
Páscoa, Gina Maria GouveiaDissertação de Mestrado em Política Social ; O incremento do envelhecimento é uma realidade da presente sociedade, sendo necessário refletir acerca das políticas sociais para que os idosos deixem de ser um grupo de cidadãos infoexcluídos. Atualmente é uma prioridade necessária incluir os idosos na Sociedade da Informação e do Conhecimento através da utilização das TIC como forma de proporcionar um adequado env...
Envelhecimento ativo e qualidade de vida: a importância das redes sociais digit...
Páscoa, Gina; Gil, HenriqueA presente comunicação insere-se no âmbito de um estudo de caso de natureza qualitativa, realizado numa turma de informática da Universidade Sénior Albicastrense (USALBI), durante o ano letivo 2010/2011, com o objetivo de compreender a importância das TIC em geral, e do Facebook, em particular, na promoção do envelhecimento ativo e na qualidade de vida dos idosos. Tendo em conta a realidade atual em que os idos...
Redes sociais como complemento de aprendizagem ao longo da vida: as Universidad...
Páscoa, Gina; Gil, HenriqueO envelhecimento da população é atualmente uma realidade inquestionável, é necessário que os idosos tenham uma aprendizagem ao longo da vida, resultando numa melhoria dos conhecimentos, aptidões e competências. As Universidades Seniores são um lugar privilegiado na educação não formal deste grupo etário. Assim sendo, este artigo tem como principal objetivo identificar o potencial educativo das redes sociais com...
O facebook e os idosos: a importância do software social na aprendizagem ao lon...
Páscoa, Gina; Gil, HenriqueA presente comunicação insere-se no âmbito de um estudo de caso de natureza qualitativa, realizado numa turma de informática da Universidade Sénior Albicastrense (USALBI) durante o ano letivo 2010/2011, com o objetivo de compreender o contributo do Facebook na promoção do envelhecimento ativo. Genericamente, este estudo consistiu na observação não participante dos idosos da turma de informática, na realização d...
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