Encontrados 9 documentos, a visualizar página 1 de 1
Ordenado por
Data
ir para a página:
1
Escala de Abandono Aprendido (EAA) revisitada: estudo no contexto prisional do ...
N. Lima Santos; A. Lima; Luísa Faria
Data: 2007
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Imigrantes negros dos PALOP africanos em Portugal: auto-percepções e percepções...
N. Lima Santos; Luísa Faria
Data: 2007
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Cross-cultural validation of the Emotional Skills and Competence Questionnaire ...
Luísa Faria; N. Lima Santos; V. Taksic; H. Räty; B. Molander; S. Holmström; J. Jansson; A. Avsec; N. Extremera; P. Fernández-Barrocal; H. Toyota
Data: 2006
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Auto-conceito académico, social e global em estudantes universitários
Luísa Faria; N. Lima Santos
Data: 2006
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Inteligência emocional: adaptação do "Emotional Skills and Competence Questionn...
N. Lima Santos; Luísa Faria
Data: 2005
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Manifestações de "abandono aprendido" e risco psicossocial numa amostra de adul...
N. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa Faria
Data: 2003
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
O auto-conceito de competência na transição do secundário para a universidade
Luísa Faria; N. Lima Santos
Data: 2002
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Papel do auto-conceito de competência cognitiva e da auto-aprendizagem no conte...
Luísa Faria; P. Rurato; N. Lima Santos
Data: 2000
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
O auto-conceito de competência no contexto universitário: estudo empírico com e...
N. Lima Santos; Luísa Faria
Data: 1999
|
Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||