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O recurso a processos criativos na aprendizagem do violoncelo
Moreira, LÍdia Maria LopesA aula de instrumento partilha de um conjunto de competências gerais comuns às restantes disciplinas musicais, nas quais a utilização de actividades de exploração musical e improvisação está presente de várias formas. Tais actividades podem também revelar vantagens ao nível do desenvolvimento da expressividade e da técnica instrumental. O presente trabalho pretende avaliar os benefícios de dois processos criati...
Data: 2010
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Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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