Tese de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2010 ; Este trabalho teve como foco privilegiado o estudo das necessidades de formação dos professores de Inglês nas Actividades de Enriquecimento Curricular. Procuramos apreender o mundo subjetivo das dificuldades vividas, dos desejos e dos interesses de mudança e desenvolvimento de sete professora...
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