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A exploração da canção na aula de espanhol como língua estrangeira

Moleiro, Marta Sofia Rodrigues dos Santos

Relatório da prática de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol, Universidade de Lisboa, 2011 ; As canções têm um potencial didáctico enorme já que se trata de um material autêntico e flexível onde se trabalham exemplos reais da língua. Assim, este é um recurso extremamente rico para ser aproveitado na aula de língua estrangeira (LE), ainda mais, se se partir de uma perspectiva que te...


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