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Aprender a ser professor/pedagogo: um estudo sobre os modos de avaliação da apr...

O presente estudo teve como finalidade elaborar uma pesquisa sobre a formação dos professores/pedagogos no Curso de Licenciatura em Pedagogia, ofertados nas modalidades presencial e a distância, especialmente no que se refere aos modos de avaliação da aprendizagem trabalhados nas disciplinas componentes do currículo do curso e no desenvolvimento do processo avaliatório pelo qual o estudante passa em sua formaçã...