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Crenças, atitudes e práticas de alunos e professores na inclusão de alunos com ...

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013 ; A inclusão em sala de aula é uma realidade recente, assim como as políticas que a regem e apoiam os alunos com Necessidades Educativas Especiais. O trabalho que se tem desenvolvido nesta área tem levado a algumas mudanças no seio escolar com vista a proporcionar igualdade de ...