Encontrado 1 documento, a visualizar página 1 de 1

Escola inclusiva: representações de professores de escolas municipais de uma ci...

A inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NEE surge como um novo paradigma para atender as exigências da sociedade e valorizar o outro em suas particularidades. Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo compreender representações de professores e de diretores no ensino fundamental l sobre a inclusão, no ensino regular, de alunos considerados como tendo necessidades educativa...