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Simetria: na interface entre a arte e a matemática: de que forma as aprendizage...

Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico ; Este estudo aborda a problemática da transversalidade do conceito de simetria nas áreas disciplinares da Matemática e da Educação Visual no 3º ciclo do Ensino Básico e visa compreender se a exploração da arte e de novas culturas possibilita o desenvolvimento do conceito de simetria por parte dos alunos, de uma forma mais dinâmica. Utilizand...