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A transversalidade da literatura infantil em contexto pré-escolar

A Educação Pré-Escolar é uma etapa decisiva na formação da criança enquanto indivíduo, tendo esta o dever de proporcionar situações de contacto com a literatura, promovendo o desenvolvimento global – cognitivo, psicoemocional, cívico, moral, estético e linguístico – da criança. O contacto da criança com o livro de qualidade, desde os primeiros anos de vida, e com a Literatura Infantil em particular, é fundament...