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Educadores de adultos : mudar para educar e educar para mudar

Tese de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2014 ; O presente trabalho de investigação procura contribuir para o aprofundamento da compreensão do processo de formação de educadores de adultos. Partiu-se do princípio que a formação é um processo em permanente construção, devidamente contextualizado, resultante do conjunto das experiências vividas ...