Tese de mestrado, Educação (Didáctica da Matemática), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011 ; Este estudo procura analisar e compreender a dinâmica de trabalho de professores de Matemática num contexto de gestão do Novo Programa de Matemática do Ensino Básico (NPMEB). Com ele pretende-se responder a questões de investigação respeitantes a dois grupos diferentes: questões relacionadas com a gestão...
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