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English picturebook illustrations and language development in early years educa...
Mourão, Sandra JonesEste estudo investiga a influência da interação imagem-texto de três álbuns ilustrados de língua inglesa no desenvolvimento do repertório linguístico de crianças pré-leitoras. Numa metodologia de estudo de caso, adotando uma abordagem qualitativa e socio construtivista num contexto real de educação pré-escolar, três grupos de crianças portuguesas foram filmados ao longo de várias sessões de leitura repetida em ...
Data: 2012
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Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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