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Universal Design for Learning (UDL): contributos para uma escola de todos

Maria Manuela Alves; Jaime Ribeiro; Fátima Simões

A abordagem ao currículo one-size-fits-all é ineficaz e segregadora e, para muitos discentes, está repleto de barreiras. Os alunos não aprendem todos do mesmo modo, não se expressam da mesma forma e não estão motivados para a aprendizagem da mesma maneira. Um currículo projetado universalmente responde à diversidade existente nas salas de aula e &ea...

Data: 2013   |   Origem: Indagatio Didactica

Cultura organizacional de boas escolas: promoção e gestão do clima social em co...

Marques, Maria Manuela Alves Forte

Este estudo define-se, em larga medida, pelo sentido do seu objetivo nuclear: identificar a cultura organizacional de boas escolas, no âmbito específico da promoção e gestão do clima social em contexto de sala de aula, ou seja, propor e oferecer uma perspetiva consolidada sobre as representações sociais que, sobre aquela temática, existem nas organizações educativas que foram alvo da investigação aqui apresenta...


Políticas educacionais contemporâneas: tecnologias, imaginários e regimes éticos

Garcia,Maria Manuela Alves

Inspirado em um conjunto de estudos que problematizam o caráter global das reformas educacionais desde os anos de 1990 e nos estudos de Michel Foucault acerca do discurso e da governamentalidade, o artigo examina a racionalidade que tem pautado as atuais reformas educacionais, destacando suas principais tecnologias de governo e relações com a produção de imaginários sociais e regimes éticos dos indivíduos. A tí...

Data: 2010   |   Origem: OASIS br

Didática e trabalho ético na formação docente

Garcia,Maria Manuela Alves

O trabalho discute o funcionamento de pedagogias e didáticas que se denominam críticas e progressistas no governo da conduta dos docentes críticos e intelectuais educacionais de esquerda, no Brasil das décadas finais do século passado. Apropriando-se das investigações de Michel Foucault acerca da ética e dos modos de subjetivação, explora as formas de trabalho ético e a moralidade da conduta pedagógica e docent...

Data: 2009   |   Origem: OASIS br

Reforma educacional, intensificação e autointensificação do trabalho docente

Garcia,Maria Manuela Alves; Anadon,Simone Barreto

O estudo problematiza um conjunto de oito depoimentos de natureza biográfica de professoras de séries iniciais da rede de ensino municipal do Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil, estabelecendo um diálogo com as categorias de governamentalidade, intensificação do trabalho docente, cuidado e gênero, a fim de contribuir para o entendimento das mudanças que vêm atingindo o trabalho docente nas séries iniciais,...

Data: 2009   |   Origem: OASIS br

Imigração e identidade: um estudo sobre famílias portuguesas no Rio de Janeiro

Maria Manuela Alves Maia

Este é um estudo de famílias de imigrantes portugueses que se deslocaram para a cidade do Rio de Janeiro durante o período compreendido entre o pós 2 guerra e 1974. Têm por objetivo principal, contribuir para maior visibilidade da imigração portuguesa nesta cidade. Através de história de vida, acompanha a trajetória de famílias campesinas desde sua residência em Portugal, à mudança para o Brasil, à chegada ao P...

Data: 2008   |   Origem: OASIS br

Acidentes escolares nos agrupamentos de escolas de Braga entre 1998 e 2003

Reis, Maria Manuela Alves de Sousa

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança - Promoção da Saúde e Meio Ambiente. ; Com o presente estudo pretendeu-se quantificar os acidentes ocorridos nos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Braga, tanto com os alunos como com os respectivos professores e restantes agentes educativos, no último quinquénio (1998/2003), tendo em conta a tipologia, os Ciclos (1°, 2° e 3°) com maior número de casos e o loc...


Corpo-desejo-corpo na obra do pintor surrealista Vespeira

Cruz, Maria Manuela Alves da

Dissertação de Mestrado em Psicopatologia e Psicologia Clinica ; A Dissertação sobre Corpo - Desejo - Corpo na obra do pintor surrealista Vespeira, integra uma fundamentação conceptual sobre o conceito de Arte (Capítulo 1), sobre o Pensamento Simbólico (Capítulo 2) e sobre o conceito de Corpo no Espaço Simbólico (Capítulo 3). integra também uma fundamentação teórica sobre as problemáticas do Desejo (Capítulo 4...


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