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A motivação do terapeuta da fala para a formação contínua
Magina, Eugénia da Conceição VieiraA educação contínua desempenha um papel essencial no desenvolvimento de competências e de atualização de saberes e justifica-se, em grande parte, pelas caraterísticas da sociedade que colocam novas exigências aos diversos tipos de «saber», «saber estar», «saber saber», «saber ser» e «saber fazer» e, sobretudo, ao «saber como fazer» dos profissionais (Delors, 1996), tendendo a ser considerado uma exigência contr...
Qualidade de vida e funcionamento das famílias de crianças dos 0 aos 6 anos
Magina, Eugénia da Conceição VieiraDissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Educativa Precoce) ; Sendo as famílias um contexto social claramente importante para os indivíduos, os padrões de interacção familiar são cruciais para o desenvolvimento e bem-estar das crianças, residindo aí a especificidade do modelo de Abordagem Centrada na Família. Com a sua implementação tem sido dada importância crescente...
Clinical Education - a fundamental curricular unit for all health practitioners
Patrício, Brígida; Magina, Eugénia; Nunes, Helena; Faria, Paula Cristina; Araújo, André; Cunha, Maria JoãoClinical education is recognized as being crucial for the training of health professionals. This subject is debated amongst teachers, students and professionals. Besides the clinical and research skills, we look for other competencies such as oratory, creative thinking or leadership. We present the results of a study with 4th graders. It’s a exploratory study; the main purpose was to evaluate the outcomes of a ...
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