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O tempo geológico e a aprendizagem da geologia: da complexidade da temática às ...

Bonito, Jorge; Rebelo, Dorinda; Morgado, Margarida; Monteiro, Graça; Medina, Jorge; Marques, Luis; Martins, Luisa; Louro, Mári

Este artigo pretende contribuir para a reflexão sobre o complexo conceito de tempo, nas suas vertentes filosófica e científica, reconhecendo-se a consequente necessidade de proceder ao aprofundamento da investigação no âmbito do ensino e da aprendizagem desta temática. Os resultados encontrados sobre concepções de alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico permitem perceber a importante valorização que atribuem ao c...

Data: 2011 | Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora

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